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David RUFFIER-MONET

juin 2013

Un nouvel ouvrage pour les 20 ans des JDB !

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À l'occasion des 20 ans des Journées de Bordeaux sur la pratique de l'ergonomie, l'ouvrage " Des pratiques en évolution - Seconde décennie des Journées de Bordeaux " est paru aux Éditions Octarès.
Il reprend un ensemble de textes exposés durant les 10 dernières années de congrès et représentatifs du constat d'évolution de la pratique du métier.
Cet ouvrage pourra intéresser les praticiens, les étudiants et les chercheurs en ergonomie mais aussi ceux préoccupés, plus généralement, par l’élaboration d’une théorie de la pratique.

Produire des connaissances à partir d’une réflexion sur la pratique d’un métier, c’est le pari des Journées de Bordeaux sur la Pratique de l’Ergonomie, qui se tiennent annuellement depuis 1994 et rassemblent de nombreux praticiens et chercheurs en ergonomie. Durant ces vingt années, les Journées de Bordeaux ont connu un succès grandissant puisque le public est passé de quelques dizaines d'initiés à plusieurs centaines à ce jour.

Les ergonomes interviennent dans des situations complexes, pour y développer une meilleure prise en compte de l’activité humaine, selon des critères de santé, d’efficacité économique et de développement des compétences. Ils mettent en œuvre des connaissances sur le fonctionnement de l’homme mais la pratique ne se limite pas à l’application de connaissances produites par ailleurs. Chaque intervention ergonomique est une construction spécifique dans un environnement particulier : de ces cas respectifs peuvent se dégager des repères méthodologiques généraux.

L’ouvrage, reflet de la seconde décennie des Journées de Bordeaux, rassemble des réflexions de praticiens et de chercheurs présentées au cours des dix dernières années. On y voit un métier débattre de ses propres règles, en analysant ses réussites et ses difficultés dans un contexte d’évolution des problématiques des praticiens. Cet ouvrage pourra intéresser les praticiens, les étudiants et les chercheurs en ergonomie mais aussi ceux préoccupés, plus généralement, par l’élaboration d’une théorie de la pratique.

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